|
教养，词典上的意思指一般文化和品德的修养。著名作家毕淑敏理解为“因教育而养成的优良品质和习惯”，我更愿意理解为一个人在行为方式上的道德修养状况。 经常在思考，到底一个人的教养，和他读书的多少有没有关系？我想，多少是有一点关系的。一个人的教养不同于一个人的气质，是天生的，如果一个人生活在一个恶劣的环境，没有人教其良好的习惯和有关的知识，他应该是愚昧和浅薄的。这个所谓的“教”，应该是周围人的耳濡目染和言传身教。文化环境影响一个人的思维方法和行为方式，所以这个环境还是很重要的。但是，一个人受过教育，并不代表他有教养。就真的像一个人吃东西，吃下去的很多，但是如果他的肠胃不吸收，那也是白搭，还是骨瘦如材或过度肥胖。就像我们一直被教育的，你一定要有礼貌，看到别人要记得打招呼，要将心比心，要尊重别人……我们会答应“好”、“是”、“会的”，但是又有多少人真的认真的并且真心的做到了？一个人的教养也和家庭背景、受到过多少系统的礼节规范教育别的因素无多大关系，也并不是你明白餐桌礼仪的左叉右刀，Party上礼服的选择，亦或是你有无优美的国标舞步…… 那天和朋友在麦当劳，我就遇见一个真正很有教养的人。由于当时手提的东西太多，我们又选了一个靠角落的位置，朋友询问旁边的一个叔叔是否可以把物品暂放在他桌子对面的椅子上，只见那位叔叔面带和善的微笑，伸出他的右手做了一个请的手势，我们连忙谢过。回去的路上我们一直在讨论教养这个问题，我认为，一个人的教养，是装不出来的。这体现在他的举手投足，精神面貌，内在气质上。突然忆起运动会那天的一个小插曲:室友的坐垫被别人无情的踩踏并且坐了就坐了，当说出是室友的坐垫时，那表现出来的不以为意；还有当我为别人拾起被风吹飞的钱的不以为然；还有为好心提醒别人落下的东西的毫不在乎，我真的真的被惊呆了。我不想表达什么，我只想知道这是一个受到高等教育的人该有的表现吗？与那些没有受到高等教育或是未受教育而有教养的人比起来不应该感到无比羞愧吗？ 我深刻认同大家的话，教养不是一蹴而就的，教养是细水长流的，教养是可以遗失也可以捡起来的，教养是衡量一个国家一个民族的重要标志，教养和遗传几乎不相关的，教养不是可以靠化妆繁花似锦，只有内在的修养，只有崇高的精神境界，才经得起风霜的考验，岁月的洗礼。
| 
收藏
转播
楼主
